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在5月18-19日举行的“燕园元培杯”2023-2024学年寰宇中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛中，南京一中于志恒、刘谨嵩2名同学斩获寰宇金奖！南京一中赢得金奖东说念主数位列江苏省全省、全市第一！统共来看2位金奖选手的学习造就分享。

百分百夺金，他们是奈何作念到的？

寰宇中学生地球科学奥林匹克竞赛是经发挥部审批，由中国科学时刻协会运用，中国地震学会、中国地球物理学会、中国灾害推辞协会主持，面向寰宇中学生的地球科学竞赛行径，是发挥部公布的2022-2025学年面向中小学生的寰宇性竞赛行径之一。本次竞赛由吉林大学经办，初赛诱骗了寰宇近6万名选手报名，触及31个省市自治区1490所学校。

此前，南京一中在初赛中共40东说念主参赛，25东说念主获奖，参赛获奖率高达63%。其中7位同学赢得一等奖，6位同学赢得二等奖，12位同学赢得三等奖。于志恒、刘谨嵩2名同学晋级寰宇决赛，江苏省仅有17名同学晋级决赛，南京一中晋级东说念主数位列全南京第一！在5月18-19日的决赛中，2名同学凭借塌实的学科基础，拿下寰宇金奖。

5月18日，比赛正经开动。上昼为郊野实施不雅察，下昼在吉林大学时尚南区李四光楼进行笔试及郊野实施不雅察答题。西宾内容触及地质学（含地貌学）、地球物理学、地震学、表象学、海洋学、天体裁、环境科学，同学们需要在规章时候内处理一系列的地球科学问题、完成与郊野实施不雅察关系的科学问题。

刘谨嵩说：“与来自寰宇31个省市自治区的同学们同台竞争，更让我体会到了地球科学迷东说念主的魔力。关于我来说，地舆学科的学习功在普通。崇拜听讲、保质保量完收效课虽然是必不可少的一部分，但同期我也会把地舆讲义上学到的常识和出门观看的本体勾通起来。本年上半年，我走遍了南京统共州里街说念，看到了农业的稻麦间作，看到了河流的凹岸凸岸，也看到了乡村聚落的长入与分布。通过观看实施，我对讲义上的常识有了具象化的意识，也有了更潜入的了解。我将以表面、实施与嗜好为能源，在地球科学的说念路上不时前行。”

于志恒说：“此次能在竞赛中取得一定的得益，我当先真心肠感谢学校赐与的契机，其一，如果莫得校内安分的扶持与提示，我将不具有向这么一场寰宇档次竞赛冲击的才谐和契机；其二，由学校提供的老成题与指引书极大匡助了我的地舆学习；其三，普通在学校中的学习为我的地舆学习备下了饱和塌实的常识基础，这在终末的西宾之中起到了至极大的作用。关于此次竞赛的得益，我以为这与普通学习所荟萃下的常识和民俗沟通。确切在地球科学竞赛中进展作用的，是学习民俗和对这门学科的求学空想，以及在职何学习经过中王人弗成迤逦的‘坚捏’。”

在一中，你尽情探索天地难懂

地承千古，理蕴万物。地舆学科包罗万象，是咱们意识这个世界的“一把钥匙”。在南京一中，你不错作念到仰以不雅于天文，俯以察于地舆，确切探索地球科学、天地难懂。

南京一中天文科技馆由天象厅、天文台和天文教室三部分构成。天文科技馆里有不同光学系统的天文千里镜、日珥镜

以及天文不雅测CCD等开采资源，为学生进行太阳、月球、大行星等天体的不雅测探究提供致密的要求。在一中，你不错随时来一场不雅星之旅。

校园内的表象不雅测站可自动实时监测校园内气温、气压、湿度、风向、风力等表象因素，通过多媒体表象信息平台实时呈现，每隔20分钟更新一次，并与南京市表象台联网，结束数据分享。

古生物地质陈设馆以绽放的体式向学生展示了致密的矿物、不同类型的岩石以及不同地质时间代表性的古生牺牲石，

诡计170种标本。在这里同学们不错用手触摸到造成了千万年、甚而亿万年的岩石和化石。

学校的数字化翻新地舆本质室是最受同学们接待的地舆专用教室，在这里上课，头顶着蓝天白云，两幅语音立体舆图不错让同学们率性了解世界和中国的当然和东说念主文地舆，裸眼三D视频不错让同学们直不雅地立体地探究地舆征象造成的原因。

地舆经过探究本质室是同学们出手探究地舆征象造成经过的时局，以高中地舆学科常识为中枢内容，让学生在模拟地舆环境中，“出手作念”中学习地舆常识，挖掘实施才调、探究才调、翻新才调。

在校内的日常教会外，南京一中地舆组如期将课堂“搬”到大当然，组织同学们赴外观看、研学，在亲身实施中知地明理。

地舆是东说念主文历史，亦是当然科学。在这门学科的学习经过中，你将意识到世界的每一个边缘，每一种文化，充满了意思与探索，恣意与诗意。

愿崇体裁子不时怀揣嗜好，探索地舆的难懂，揭秘天地的神奇。

通信员 兰倩怡  扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 王菲kaiyun.com